Перейти до основного вмісту
KINDERGARTEN SANDWEG

Педагогіка та спільнота

Наш підхід, повсякденне життя та співпраця з родинами.
Ілюстративне фото: Дитина будує з кольорових дерев’яних кубиків.

Symbolfoto: Michał Bożek / Unsplash

Постійна група та відкриті можливості

У Kindergarten Sandweg ми поєднуємо безпеку постійної групи з можливістю знайомитися з іншими дітьми та кімнатами. Дошкільні групи час від часу відкривають свої кімнати, проводять спільні проєкти або разом займаються в спортивній залі.

Діти знайомляться з різними товаришами для гри, освітніми заняттями та просторами. Ми враховуємо їхні потреби, інтереси й етапи розвитку.

Кожен є частиною спільноти

Ми ставимося до дітей із любов’ю та довірою. Помічаємо їхні потреби, підтримуємо сильні сторони та приймаємо їхню індивідуальність. Послідовні межі й шанобливе спілкування допомагають орієнтуватися.

Діти різного віку та походження навчаються разом і одне в одного. Кожна дитина збагачує спільноту й має відчувати, що вона потрібна та що до неї ставляться серйозно.

Християнські цінності щодня

Як частина євангелічної парафії Feuchtwangen, ми включаємо релігійне виховання в повсякденне життя: через молитви, пісні та спільні богослужіння на важливі свята церковного року.

Ілюстративне фото: Кольоровий малюнок квітки й олівці.

Symbolfoto: viswaprem anbarasapandian / Unsplash

Брати участь і вирішувати разом

Для нас участь означає залучати дітей до рішень, що стосуються їхнього власного життя та спільноти. Ми заохочуємо долучатися, пропонувати ідеї, ухвалювати рішення й брати відповідальність. Діти вчаться робити власний вибір, висловлювати свою думку та разом шукати рішення.

Наші педагогічні пріоритети
  • Участь та інклюзія
  • Мова та спілкування
  • Рух і здоров’я
  • Музика та творчість
  • Природа, довкілля й техніка
  • Математичний досвід
Надійний розпорядок дня

Знайомі дії та ранкове коло є частиною дня кожної групи. Вільна гра, педагогічні заняття та якомога більше часу в саду чергуються. У дошкільних групах діти самі обирають час для сніданку, а в ясельних їдять разом.

Після обіду в дошкільних групах є час для розслаблення. Діти в яслах можуть спати відповідно до своїх потреб. У другій половині дня дошкільні групи об’єднуються; близько 15:00 є спільний перекус.

Проєкти та особливий досвід

На курсі Vorkurs Deutsch 240 ми розвиваємо мовні навички й допомагаємо дітям, яким потрібна цілеспрямована підтримка, під час переходу до школи.

Музика й танці, здоровий сніданок, фрукти й овочі, а також висаджування та догляд за грядкою дають додатковий досвід. У проєкті «Trau Dich!» майбутні школярі в ігровій формі знайомляться з основами першої допомоги.

Підтримка фахової служби

Binia Stimpfle та Eva Zein допомагають дітям, сім’ям і команді з питань участі та додаткових потреб у підтримці. Вони проводять індивідуальні заняття та заняття в малих групах, розмовляють із батьками, консультують колег і співпрацюють зі службами раннього втручання, підготовчими освітніми закладами, лікарями та терапевтами.

Діалог із батьками

Для нас важлива довірлива співпраця із сім’ями. Короткі розмови під час приходу та забирання, заплановані зустрічі, батьківські вечори й спільні свята дають нагоду спілкуватися. Інформацію передаємо через застосунок Stay-Informed та оголошення в закладі.

Батьківську раду обирають щороку. На регулярних засіданнях її інформують і вислуховують. Вона передає побажання батьків і підтримує спільне життя дитячого садка.